Partner okullarımızda öğrenim gören öğrencilerin okula dair algılarını yansıtmayı amaçlayan metafor testi, GoogleForms aracılığıyla düzenlenmiştir. https://docs.google.com/forms/d/1j7dtz83kifdqUhIR0e9xV2UtaWg4RzIOodUbMCKmK-I/edit Öğrenciler, "Okulum neye benzer? Neden?" sorusuna cevap vermişlerdir. Toplam 171 cevap alınan bu anketten, koordinatör okul tarafından seçilen 32 metafor yeni bir oylamaya sunularak en iyi 10 metafor seçilmiştir. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7QVjrBFcBpklmiynwtSvhwkVFT0lTNREeyB8NyVN6YLKe5Q/formResponse Bu oylamada, farklı ülkelerden 123 öğrenci, 46 öğretmen, 62 veli, 18 psikolojik danışman ve iki yönetici olmak üzere toplam 251 katılımcı oy kullanmıştır. Oylama sonuçlarına göre seçilen maddeler, Erasmusdays2020 kapsamında yapılan etkinliklerde yer alan bir sanal sergiye dönüştürülmüştür. https://www.artsteps.com/view/5f897f02f7f0a717acecab3d Yine aynı ifadeler, daha sonra proje bestesinin İngilizce sözleri arasında da kullanılmıştır. Form görüntülerini ve seçilen maddeleri aşağıda bulabilirsiniz.

Metaphor testing has been conducted among all country students through GoogleForms and was intented to measure their perceptions about thier schools. The question is 'WHAT DOES YOUR SCHOOL LOOK LIKE? WHY?' and the expected answer is 'MY SCHOOL LOOKS LIKE .............., BECAUSE.............'  https://docs.google.com/forms/d/1j7dtz83kifdqUhIR0e9xV2UtaWg4RzIOodUbMCKmK-I/edit

171 responses completed and 32 metaphors were selected by the coordinator. The top 10 items have been determined by submitting them to a vote via GoogleFroms in a virtual environment. https://forms.gle/2e7ReWeBRjqJrzSC6 

The voting results have been presented at the virtual exhibition on October 16, and will also be added to the introduction section of the e-book, which is among the project outputs.

251 people from six different countries participated in our survey. 123 of them are students, 46 are teachers, 62 are parents, 18 are psychological counselors, 2 are school administrators. Here are 10 top-rated metaphors.