İnsanın Okulu Gibisi Yok projesi kapsamında, pandemi sonrasında planlanan beş hareketlilik de karma tipte düzenlenmiştir. Bu sebeple, hareketlilik planlarında hem fiziksel hem de sanal aktivitelere yer verilmiştir. Sanal aktiviteler, fiziksel hareketliliklere katılamayan öğrenci ve öğretmenlerin de ulusötesi öğrenme ortamlarına katılımını sağlamış ve katılımcı sayısının arttırılmasına imkan sağlamıştır. Bu aktivitelerin bazıları sadece bilgi aktarımı ve izleme yoluyla, bazıları eşzamanlı uygulama ve deney yöntemleriyle, bazıları da atölye çalışmaları yoluyla yapılmıştır. Aşağıda sanal aktiviteler esnasında öğrenci ve öğretmenlerin deneyimlerini konu alan fotoğraflar ve atölye çalışmalarından bir örnek doküman sunulmuştur.